近日，中科院数学与系统科学研究院联合北京市教育科学研究院在思源楼报告厅举办了2011年第二次北京市中学数学社会大课堂研讨会。活动通过中国科学院桌面会议系统进行了全程直播，实现了数学院主会场与分会场提问互动交流。通过桌面会议系统，北京16个区县的200多个节点，7000多名师生远程参加了研讨活动。
　  中国科技网视频会议技术人员充分利用多年积累的技术保障经验，为活动定制了切实可行的直播方案，进行了多轮演练测试，为活动提供了现场支持服务，保障了活动顺利进行。在活动筹备阶段，视频会议技术人员通过电话及现场走访的多种形式，与数学院及活动主办方进行了充分沟通交流，探讨了本次活动的组织形式，确定了视频直播与交互方案，此外，还为参加活动的教师进行了技术培训，为200多个节点提供了技术咨询和测试服务。会议开始前一周，视频会议保障人员为数学院主会场搭建设备环境，与200余个节点进行演练测试，并及时解决了各分会场在测试中发现的问题。活动当天，中国科技网安排了两位视频会议技术人员进行了全程现场保障和技术服务。
　  活动首先由数学院党委书记、副院长王跃飞代表院领导班子和全体员工致欢迎词。随后，北京四中郭伦老师开讲《从天坛的建筑设计谈轴对称》，现场北京四中的46名同学与150多位中学数学老师认真听取了一节完整的课程，另外7000多名师生则通过桌面会议系统远程观看听取了课程。课后，现场几位数学老师和数学院的安鸿志教授对这节社会实践课进行了点评，两个分会场老师代表通过桌面会议系统远程与主会场进行了提问互动交流。教学研讨之后，王元院士作了题为“佩尔方程与群牛问题”的科普报告，讲述了有关佩尔方程的来源与求解过程的故事，引起同学们极大的兴趣。活动最后，北京教育科学研究院数学教研室主任康杰做了总结发言。
　  中国科学院桌面会议系统的简单、方便和易用给参会师生留下了深刻印象，得到一致好评。会议的组织方对中国科技网提供的技术保障给予充分的肯定并表示感谢。

视频现场